Programmeringslådorna för lego kommer vandra mellan skolorna även i höst. Hör med din IT-pedagog om du är intresserad av att få arbeta med dem.
Distansundervisning:
Denna sida är en hjälp för dig om du hamnar i ett läge där du ska bedriva distansundervisning. Det är viktigt i detta sammanhang att man skiljer på begreppen distansundervisning och fjärrundervisning.
Distansundervisning kan vara både analog och digital. Elever och lärare befinner sig inte på samma plats och kan arbeta tillsammans både med uppgifter som ska göras inom en utsatt tid och ibland har man kontakt i realtid. Man använder då gemensamma ytor som delade dokument, chattar eller videosamtal.
Fjärrundervisning däremot innebär att undervisningen är interaktiv och sker i realtid genom att man använder informations- och kommunikationsteknik.
Distansundervisning kan vara både analog och digital. Elever och lärare befinner sig inte på samma plats och kan arbeta tillsammans både med uppgifter som ska göras inom en utsatt tid och ibland har man kontakt i realtid. Man använder då gemensamma ytor som delade dokument, chattar eller videosamtal.
Fjärrundervisning däremot innebär att undervisningen är interaktiv och sker i realtid genom att man använder informations- och kommunikationsteknik.
Nedan får du tips för distansundervisning utifrån de tjänster som vi har tillgång till och kan använda i undervisningen i Hallstahammars kommun. En viktig faktor vid den händelsen att en elev hamnar i den nya situationen att man behöver ta del av undervisningen digitalt istället för IRL så behöver vi anväda ett fåtal kända kanaler för att underlätta för eleven, och för oss själva såklart.
Gemensamma ytor och chattar:
Vilka alternativ finns?
Showbie: Här kan jag kommunicera med elever antingen hela klassen samtidigt eller en elev i taget. Eleven ser endast sina egna och lärarens kommentarer och dokument. Som lärare avgör du själv om du vill ha notiser på för att få mail om någon elev skriver eller lämnar in något i kursen. Är det många elever som arbetar samtidigt i Showbie kan ett tips vara att stänga av notiser och hitta en systematik för att gå igenom kursen. I Showbie är det viktigt med en god struktur och tydliga instruktioner för att eleven och eventuellt vårdnadshavaren ska hitta rätt. Be eleverna att ha notiser på för Showbie. Det underlättar kommunikationen. Behöver du hjälp med något Showbierelaterat så kontakta skolans IT-pedagog.
Teams: Ett annat alternativ är ett klassteam i Teams. Här finns möjlighet att dela filer med varandra och att chatta hela teamet. Det finns en mängd inställningar som man kan göra för att hålla kontrollen som lärare i ett så pass öppet forum över t.ex. när elever ska kunna skriva i teamet och inte. Eleverna ser varandras kommentarer och det som skrivs i delade filer. Du kan tysta elever som missköter den här friheten men endast eleven själv kan radera kommentarer vilket gör att man måste arbeta förebyggande och styra när det ska gå att skriva gemensamt och inte.
One Note: Här kan du skapa en klassanteckningsbok med olika delar t.ex. instruktioner, länkar mm. Det finns också möjlighet att skapa egna avsnitt i boken där bara eleven och du ser vad som skrivs. Du ser då elevens arbete i realtid.
Showbie: Här kan jag kommunicera med elever antingen hela klassen samtidigt eller en elev i taget. Eleven ser endast sina egna och lärarens kommentarer och dokument. Som lärare avgör du själv om du vill ha notiser på för att få mail om någon elev skriver eller lämnar in något i kursen. Är det många elever som arbetar samtidigt i Showbie kan ett tips vara att stänga av notiser och hitta en systematik för att gå igenom kursen. I Showbie är det viktigt med en god struktur och tydliga instruktioner för att eleven och eventuellt vårdnadshavaren ska hitta rätt. Be eleverna att ha notiser på för Showbie. Det underlättar kommunikationen. Behöver du hjälp med något Showbierelaterat så kontakta skolans IT-pedagog.
Teams: Ett annat alternativ är ett klassteam i Teams. Här finns möjlighet att dela filer med varandra och att chatta hela teamet. Det finns en mängd inställningar som man kan göra för att hålla kontrollen som lärare i ett så pass öppet forum över t.ex. när elever ska kunna skriva i teamet och inte. Eleverna ser varandras kommentarer och det som skrivs i delade filer. Du kan tysta elever som missköter den här friheten men endast eleven själv kan radera kommentarer vilket gör att man måste arbeta förebyggande och styra när det ska gå att skriva gemensamt och inte.
One Note: Här kan du skapa en klassanteckningsbok med olika delar t.ex. instruktioner, länkar mm. Det finns också möjlighet att skapa egna avsnitt i boken där bara eleven och du ser vad som skrivs. Du ser då elevens arbete i realtid.
Delade dokument:
Word: Du kan förutom att dela t.ex. Word-dokument i Teams med en hel grupp åt gången dela enstaka dokument med enstaka elever. Då ser du och eleven vad som skrivs och ni kan arbeta formativt med texten.
RiseUpPad: Länk Här kan du eller eleven skapa ett dokument där ni kan samarbeta i realtid kring en uppgift. Dokumentet kan vara aktivt från 1 dag till 1 år. Det avgör den som skapar dokumentet. Flera elever kan också arbeta i dokumentet bara de har länken. Ett tips för att ha koll på länken är att dela den via Showbie. Alla som skriver i dokumentet får en unik färg så man ser skillnad. Som lärare finns en funktion för att avfärga enstaka ord och stycken för att få eleven/erna att tänka till om det behövs en utveckling eller förbättring. Det finns också en funktion där man kan se hur dokumentet har växt fram. Du ser klockslag och du ser om meningarna har växt fram ord för ord eller om en större textmassa har klistrats in. Det finns också en chatfunktion i dokumentet där man kn diskutera formativt kring texten. Tjänsten är fantastisk. Den enda nackdelen är att layouten på tjänsten är rätt trist. Testa!
RiseUpPad: Länk Här kan du eller eleven skapa ett dokument där ni kan samarbeta i realtid kring en uppgift. Dokumentet kan vara aktivt från 1 dag till 1 år. Det avgör den som skapar dokumentet. Flera elever kan också arbeta i dokumentet bara de har länken. Ett tips för att ha koll på länken är att dela den via Showbie. Alla som skriver i dokumentet får en unik färg så man ser skillnad. Som lärare finns en funktion för att avfärga enstaka ord och stycken för att få eleven/erna att tänka till om det behövs en utveckling eller förbättring. Det finns också en funktion där man kan se hur dokumentet har växt fram. Du ser klockslag och du ser om meningarna har växt fram ord för ord eller om en större textmassa har klistrats in. Det finns också en chatfunktion i dokumentet där man kn diskutera formativt kring texten. Tjänsten är fantastisk. Den enda nackdelen är att layouten på tjänsten är rätt trist. Testa!
Videosamtal:
Teams: Via Teams kan du dels ha genomgång med en hel klass och t.ex. dela din skärm på datorn eller filma dig själv vid en genomgång och dels ha kontakt med enskilda elever och göra detsamma. Även vid videosamtal är det viktigt med inställningar för att få en så framgångsrik lektion som möjligt.
